Como usar recursos de Inteligência Artificial em celulares antigos
A inteligência artificial (IA) se tornou o principal recurso dos smartphones modernos lançados recentemente. Ferramentas que apagam objetos de fotos, traduzem chamadas em tempo real e resumem textos longos estão no topo dos comerciais. Mas será que você precisa trocar de aparelho para usar essas novidades?
- Edição de fotos profissional com o Google Fotos
A famosa ferramenta "Borracha Mágica" (Magic Eraser), que serve para apagar pessoas e objetos intrusos do fundo das suas fotos com apenas um toque, não é mais exclusividade dos celulares caros.
- O Google liberou o uso dessas ferramentas de IA gratuitamente para qualquer celular Android ou iPhone através do aplicativo oficial do Google Fotos.
- Basta abrir uma foto no app, clicar em "Editar", ir até a aba "Ferramentas" e usar a Borracha Mágica para limpar suas imagens como um profissional.
- Teclado inteligente com o Microsoft SwiftKey
Se você quer que uma inteligência artificial reescreva suas mensagens do WhatsApp com tons diferentes (mais formal, divertido ou profissional) ou faça resumos de textos longos diretamente enquanto você digita, mude o seu teclado padrão.
- Baixe o teclado gratuito Microsoft SwiftKey na sua loja de aplicativos.
- Ele vem com o assistente Copilot integrado de fábrica. Com um clique no ícone do Bing/Copilot no topo do teclado, você pode pedir para a IA criar textos, corrigir erros gramaticais avançados e responder perguntas sem precisar sair do chat onde está conversando.
- Resumos de reuniões e áudios com o ChatGPT e Gemini
Muitos celulares novos fazem resumos automáticos de gravações de voz. Você pode ter isso instalando os aplicativos oficiais do ChatGPT ou do Google Gemini.
- Se você gravar uma aula ou reunião pelo gravador nativo do seu celular antigo, basta fazer o upload do arquivo de áudio ou colar o texto transcrito dentro desses aplicativos e pedir: "Faça um resumo em tópicos desta gravação". A IA processará tudo na velocidade da luz pelos servidores em nuvem.
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